現(xiàn)場人物：在變革中前行的一單元主任王禮

企業(yè)的發(fā)展，首先是人的發(fā)展。

“在分餾系統(tǒng)循環(huán)升溫前，必須檢查各低點(diǎn)脫水情況……”

乍一聽，原來是王禮主任在給一單元員工講解《操作規(guī)程》分餾系統(tǒng)熱油運(yùn)的內(nèi)容。在講解中他穿插了很多案例和操作經(jīng)驗(yàn)，講解思路明確、條理清晰，讓刻板的文字生動(dòng)地展現(xiàn)在聆聽者的面前。

作為一家生產(chǎn)型化工企業(yè)，如何確保生產(chǎn)的安全平穩(wěn)，永遠(yuǎn)是工作中的重中之重，而人員的培訓(xùn)，則是貫穿這個(gè)重心的主線，因?yàn)榘踩a(chǎn)不僅要裝在員工心里，更要表現(xiàn)在員工的手上。為了貫徹公司的總體安排，夯實(shí)單元員工的業(yè)務(wù)技能，在經(jīng)過深思熟慮之后，王禮主任在單元工作調(diào)整時(shí)，將員工培訓(xùn)工作分配給操作經(jīng)驗(yàn)最為豐富的孫國強(qiáng)班長，摒棄了之前單元工程師、班長每月輪流講課的培訓(xùn)模式，將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到每周4小時(shí)的集中學(xué)習(xí)中來。通過此次調(diào)整，一單元的培訓(xùn)工作成效有了實(shí)質(zhì)性的提升。

在平時(shí)的工作中，王禮主任一直強(qiáng)調(diào)員工培訓(xùn)工作的重要性。每天早會(huì)，培訓(xùn)工作作為專項(xiàng)工作進(jìn)行匯報(bào)，以實(shí)時(shí)掌握培訓(xùn)情況和推動(dòng)培訓(xùn)工作進(jìn)展。不僅如此，為了提高單元全體員工對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度，王禮主任抽出時(shí)間親自為大家講解《操作規(guī)程》，這就是文章開頭出現(xiàn)的那一幕。

“不積跬步，無以至千里”，王禮主任將培訓(xùn)工作作為日常工作來抓，聚沙成塔，推動(dòng)單元的員工培訓(xùn)工作穩(wěn)步前行。

隨著三期項(xiàng)目現(xiàn)場施工的全面鋪開，單元工作逐步由生產(chǎn)資料準(zhǔn)備、員工培訓(xùn)和人員隊(duì)伍建設(shè)，向現(xiàn)場施工管理兼容并舉的方向過渡�，F(xiàn)場施工管理事務(wù)繁雜，千頭萬緒，如何將工作有條不紊的全面推進(jìn)，成為當(dāng)前工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了提高單元工作效率，保障施工現(xiàn)場的人員力量，王禮主任重新調(diào)整單元人員分工，將現(xiàn)場工作人員從繁雜的生產(chǎn)資料準(zhǔn)備事務(wù)中擺脫出來，以現(xiàn)場施工管理為主體，全面推進(jìn)現(xiàn)場施工檢查、督促和協(xié)調(diào)工作。通過這樣的調(diào)整，單元的現(xiàn)場工作效率有了明顯提高。

“以德服人，以理服人”是王禮主任一直奉行的行事理念。調(diào)入一單元以后，為了加快對(duì)單元裝置的理解，強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)能力，王禮主任在工作之余花費(fèi)了大量時(shí)間和精力去研習(xí)一單元各裝置的技術(shù)資料和操作手冊(cè)。在他的帶領(lǐng)下，單元重新梳理了《原始開工方案》和《操作規(guī)程》，指出了不少歷次修改均未能發(fā)現(xiàn)的問題。以管窺豹，王禮主任在單元裝置資料研習(xí)上的付出可見一斑。

以德才服人，用制度約束人，用言行感染人，充分發(fā)揮出單元主心骨的作用，將單元人員牢牢的團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，王禮主任用實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人，只要堅(jiān)定信心，前進(jìn)的道路總是光明的。

單元管理的本質(zhì)是單元人員的管理，如何實(shí)現(xiàn)人員效能最大化，一直是王禮主任深入思考的問題。相信，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在王禮主任的帶動(dòng)和管理下，一單元的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)茁壯成長，為漢地流體事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量�。罴儯�